個(gè)人魅力還是團(tuán)隊(duì)合作?
 
　　這個(gè)國家的一些培訓(xùn)公司往往是如此的：聘請一名教師，找到地點(diǎn)，完成一次擴(kuò)展培訓(xùn)。所有人都在培訓(xùn)員身上體現(xiàn)了培訓(xùn)的價(jià)值，卻忽略了成功的培訓(xùn)需要由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成。
 
　　作為專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擴(kuò)展培訓(xùn)公司通常先擴(kuò)展培訓(xùn)框架，并根據(jù)客戶的具體需求以及實(shí)際情況制定擴(kuò)展培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)員在這只是作為實(shí)施工作的一部分，他們側(cè)重于整個(gè)培訓(xùn)小組的協(xié)作。
 
　　課程重要還是過程重要?
 
　　擴(kuò)展培訓(xùn)系統(tǒng)主要由三個(gè)要素組成：擴(kuò)展培訓(xùn)項(xiàng)目、擴(kuò)展培訓(xùn)員以及培訓(xùn)流程，最關(guān)鍵的是擴(kuò)展培訓(xùn)流程，深圳拓展培訓(xùn)不僅能夠讓個(gè)人在技能以及心理上得到鍛煉，且能夠讓參與者深刻體會到團(tuán)隊(duì)配合的重要性。因?yàn)樵絹碓蕉嗟墓驹敢獬鲥X把員工組織起來進(jìn)行拓展培訓(xùn)，所以拓展培訓(xùn)正慢慢演變成一個(gè)日漸龐大的產(chǎn)業(yè)。通過培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)員的整合過程，通過對客戶需求的了解，通過課程的個(gè)性化定制，通過對擴(kuò)展培訓(xùn)效果的評估以及跟蹤，來實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果的最大化。
 
　　國內(nèi)企業(yè)擴(kuò)張培訓(xùn)好國外的另一個(gè)重大差距是，國內(nèi)培訓(xùn)通常是為培訓(xùn)而進(jìn)行的，有一定程度的突然性以及隨意性。國外優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)有著非常強(qiáng)的計(jì)劃性以及前瞻性。國外優(yōu)秀企業(yè)怎樣做好擴(kuò)張培訓(xùn)?基本上，他們的培訓(xùn)目的相對明確，公司有一定的理念以及操作方法，他們希望通過培訓(xùn)可以統(tǒng)一這些內(nèi)容，讓公司的每個(gè)員工都有統(tǒng)一的價(jià)值取向。他們每年都有較完整的培訓(xùn)計(jì)劃，比如今年在咨詢銷售方面提升整體銷售人員。改善客戶關(guān)系這些因素將在年初的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃中明確列出。
 
　　你是醫(yī)生還是教練?
 
　　很多中國企業(yè)鐘意把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)做醫(yī)生，深圳拓展培訓(xùn)不僅能夠讓個(gè)人在技能以及心理上得到鍛煉，且能夠讓參與者深刻體會到團(tuán)隊(duì)配合的重要性。正有越來越多的公司愿意出錢將員工組織起來進(jìn)行拓展培訓(xùn)，也因此，拓展培訓(xùn)正逐漸演變成一個(gè)日漸龐大的產(chǎn)業(yè)。事實(shí)上，對于訓(xùn)練機(jī)構(gòu)來說，最合適的角色是團(tuán)隊(duì)教練，因?yàn)樵谀撤N程度上，患者是特別被動的，球員有非常大的主觀能動性。畢竟，教練無法為球員打球。高層次的培訓(xùn)專家代替不了客戶的日常管理職責(zé)，而是要根據(jù)實(shí)際情況，深入分析企業(yè)人員，并提出有說服力的具體建議和培訓(xùn)方案，來幫助企業(yè)人員的實(shí)施。
 
　　應(yīng)該說，國內(nèi)企業(yè)對拓展培訓(xùn)的重要性有了越來越高的認(rèn)識，可是對價(jià)值的認(rèn)識還有些許誤區(qū)。